Management transversal et à distance Présentiel
Dernière mise à jour : 06/10/2026
Description
Cette formation permet de développer une posture de pilotage efficace dans des contextes de management transversal et à distance. Elle aborde les spécificités du management sans lien hiérarchique direct, notamment la construction de sa légitimité, le leadership d'influence, la clarification des rôles et responsabilités et la coordination d'équipes pluridisciplinaires.
Objectifs de la formation
Développer une posture de pilotage transverse efficace et structurer le management à distance grâce à des méthodes concrètes et opérationnelles.
Objectifs pédagogiques:
- Renforcer sa posture de pilotage sans lien hiérarchique direct
- Améliorer la coordination d'équipes pluridisciplinaires
- Structurer des pratiques efficaces de communication et de suivi d'activité à distance
- Mettre en place des méthodes concrètes immédiatement applicables
Public visé
La formation s'adresse principalement aux managers, chefs de projets, responsables d'équipe et professionnels amenés à coordonner des collaborateurs sans lien hiérarchique direct, notamment dans des environnements pluridisciplinaires ou à distance.
Elle est particulièrement adaptée aux personnes souhaitant renforcer leur posture de leadership, améliorer la coordination des équipes et structurer leurs pratiques de management à distance.
Prérequis
Aucun prérequis technique ou diplôme spécifique n'est nécessaire. Une première expérience professionnelle en situation de management, de coordination d'équipe ou de gestion de projet est recommandée afin de faciliter la mise en pratique des méthodes et outils abordés.
Moyens et supports pédagogiques
La formation s'appuie sur des apports opérationnels, des études de cas et des mises en situation afin de favoriser l'appropriation des méthodes. Elle se conclut par l'élaboration d'un plan d'action individuel et d'une boîte à outils directement mobilisable dans les situations professionnelles.
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation des acquis au travers des échanges, études de cas et mises en pratique. Élaboration d'un plan d'action individuel en fin de formation permettant de formaliser les actions à mettre en œuvre en situation professionnelle.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Je sais mobiliser et faire avancer des collaborateurs ou partenaires sans lien de subordination direct
- Je suis capable de définir et partager clairement les attentes, les responsabilités et les livrables de chacun
- Je sais aligner les priorités, organiser le travail collectif et favoriser la coopération entre différents métiers
- Je sais créer la confiance, convaincre et obtenir l'engagement des parties prenantes grâce à mon leadership d'influence
- Je suis capable d'identifier les situations conflictuelles, de les traiter avec assertivité et de rechercher des solutions gagnant-gagnant
- Je sais adapter ma communication, pratiquer l'écoute active, donner du feedback constructif et prévenir les malentendus
- Je sais mettre en place des rituels, des outils de suivi et des indicateurs permettant de piloter l'activité à distance
- Je suis capable de favoriser la motivation, le sentiment d'appartenance et la coopération malgré l'éloignement
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière