Coach Professionnel RNCP41347 Mixte : présentiel / à distance

Le cycle offre 4 blocs de compétences, répartis en 6 modules de formation didactique de 3 à 4 jours (en distanciel et présentiel), une soutenance finale devant un jury indépendant, soit un processus de formation réparti sur 9 mois qui intègre en outre des travaux intersessions (réflexivité, lectures d'approfondissement et mises en pratique).

Bloc 1 - Évaluer la demande du client et formaliser les objectifs de coaching dans le contrat de prestation - 5 jours

Constitution et travail d'inclusion avec le groupe, découverte des modules, présentation des intervenants et du processus de certification
Supervision et outils du coach
La déontologie du coaching
Le contrat de coaching
Le processus d'analyse de la demande

Bloc 2 - Conduire une prestation complète de coaching individuel ou collectif - 5 jours

Coaching, leadership, motivation
Coaching de managers, coaching de dirigeants
Régulation, coaching et stratégie - Travaux pratiques
Approche systémique
La relation coach-coaché et ses enjeux

Bloc 3 - Concevoir et animer une formation pour élargir et compléter une prestation de coaching - 8 jours

Nouvelles formes de coaching et coaching à distance
Coaching et stratégie
Pratique intensive et régulation
Le manager coach
L'accompagnement du changement
Elaboration et animation d'une action de formation

Bloc 4 - Structurer et développer son activité de Coach Professionnel - 2 jours
Faire savoir son savoir-faire et être choisi
Entreprendre en TPE ou en libéral

La pédagogie alterne apports méthodologiques, mises en situation, travaux individuels et collectifs, entraînements entre pairs, travaux intersessions et supervision.

À distance, les apprenants participent à des classes virtuelles sur Teams et réalisent des activités tutorées et des travaux individuels ou collaboratifs. Chaque période est encadrée par un formateur référent. Les ressources sont mises à disposition selon les séquences via Teams, Microsoft 365 et le Knowledge Hub d'ICN.

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

- Analyser une demande de coaching, identifier les besoins du client et formaliser les objectifs, le cadre et les conditions de la prestation ;
- Concevoir et conduire une prestation de coaching individuel ou collectif, en mobilisant des méthodes et outils adaptés, en régulant l'accompagnement et en évaluant ses résultats ;
- Concevoir et animer une action de formation complémentaire à une prestation de coaching, adaptée aux besoins du public et permettant d'évaluer les apprentissages 
- Structurer et développer son activité de coach professionnel, en définissant son positionnement, son offre de services et sa démarche de développement, dans le respect du cadre éthique et déontologique du métier.

Des méthodes pédagogiques dynamiques et concrètes 

Laurent Goldstein et Jean-Pierre Henry, responsables de l'école du coaching, accompagnent le groupe.

- Format hybride & une journée d'application par module : une organisation pensée pour concilier formation et activité professionnelle, avec au moins une journée d'exercices pratiques et de mises en situation réelle à chaque module (de 3 ou 4 jours).

- Apprentissage collaboratif (en présence et à distance) : des travaux individuels et en sous-groupes pour tester, affiner et confronter sa pratique à celle de ses pairs.

- Expertises croisées et intervenants spécialisés : l'intervention de plusieurs experts au cours de chaque module pour découvrir la diversité des approches et déclinaisons du coaching.
- Mise en pratique continue :
→ Travaux en groupes de pairs et activités d'intersession à distance.
→ Séances de coaching didactique auprès de professionnels (management, formation, coaching).
→ Supervision permanente tout au long du parcours.

• Admission sur dossier
• Admission après entretien

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